选择题解题技巧

第一步：审题干。要找准题干中的关键词,把握题干的中心思想,联系教材的相关知识。

第二步：看选项——通常采用“排除法”。即把选项中存在明显错误的排除;对不能排除的选项可以进行比较看选项与题干材料意思是否相关。有的组合型选择题，可以首先排除确定错误的选项，再选出确定正确的题肢，然后把不确定的题肢进行比较，从而选出正确的组合。

材料分析类试题

1、仔细审题，明确题意。包括如下两步

第一步.审材料。要找准材料中的关键词句，把握材料的中心思想。

第二步.审设问。通过抓住设问的关键词，包括大题范围(用哪部分知识来分析回答问题)、分值要求、设问关键词等。从而明确答题要求。

2、回归教材。将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来。

3、理清思路，准确作答。要注意条理清晰，详略得当;层次分明，分点、分段排号;用语规范，学会用政治术语回答政治问题，避免口水话。

漫画类试题

第一步：审漫画。需要注意三个方面，一看漫画标题，标题是漫画的眼睛，透过它可以洞察整幅漫画的主题;二看漫画的画面，注意其中的每一个细节，如动作、表情、神态、人物特征等，然后从整体上观察漫画;三看漫画的语言，漫画为了充分表达其寓意，常配有说明性文字，它有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙;四看漫画的夸张之处，即玄外之音。

第二步：透过漫画表面现象，回归教材，推理寓意，引申出漫画与教材知识的结合点。

第三步：紧扣题意，明确作答范围和设问角度。

(1)：先说漫画面的本意是什么?

(2)：再说通过画面蕴含的深刻道理

(3)：紧扣教材知识，分析并说出怎么办

图表类试题

图表题指用图(柱状、曲线图等)和数据表格作为试题命题材料的一种试题。图表一般由标题、内容、注释三部分组成。分析此类材料，有如下步骤：

第一步：审图表。包括：审标题，通过标题可以初步了解该表的主要内容审图表的项目和内容，要对图表的内容作横向和纵向的比较。“注”，“注”对图表起补充性解释作用，它对理解图表题大有好处。

第二步：看联系。包括图表之间的联系、图表与教材的联系、图表与时政热点的联系，通过看联系找到图表与教材知识的结合点。

第三步：结合教材相关知识按设为要求作答。

观点概括类试题

设问关键词：

①.从材料中你可以得出什么结论?

②.材料体现了教材中的哪些观点?

③.请你用简洁的语言概括其中的蕴含的道理

解题方法：

第一步：认真审题，抓住中心意思。对所给文字要认真阅读，找出关键词句及其内在联系;对漫画要抓住它的标题，画中人物的语言、动作，画面的夸张之处及其相互联系;对图表要看清各项内容及有关数字的联系。

第二步：仔细思考，明确概括方向。概括题要求我们依据所给文字图表漫画等，由表及里由现象到本质地归纳提炼出其中蕴含的道理。概括方向有三个：

“是什么”。指所给材料反映的基本事实或道理。

“为什么”。即分析文字、漫画、图表等所反映的事实、观点存在或成立的原因

“怎么样”。即以材料所反映的事实或观点作为原因，引申出结果或结论。具体可以从两方面概括：针对材料中的原因，可能会产生“怎么样”的后果;针对材料所反应的现象，我们应该“怎么做”。即由表及里，透过现象看本质

第三步：回归教材，概括整理答案。在抓住文字、漫画、图表等材料的中心思想及明确方向的基础上，就可以回归教材联系相关知识,概括整理出答案。

认识、理解、看法类试题

设问关键词：你如何理解、请谈谈你对„„的看法、谈谈你对„„的认识、你如何看待„„

解题方法：

第一步：认真阅读材料，概括出材料的中心思想。

第二步：联系教材，用教材相关知识结合材料分析，理出答案，按照“是什么”“为什么”“怎么办”的角度分别作答。

第三步：书写时注意层次清楚，逻辑严谨。

说明、反映类试题

设问关键词：该材料说明了„„该材料反映了„„等

解题方法：

第一步：先回答材料本身讲述的是什么问题(材料的表面意思，可以通过归纳段落大意的方法得出；

第二步：再联系教材内容，运用所学知识分析回答这个问题的实质是什么(包括为什么和怎么样)

“作为中学生面对某问题该怎么办”类试题

设问关键词：你怎么做、如何学习他们的„„如何践行„„中学生可以做哪些力所能及的事、你有何打算等