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性格优劣势评测

2021-06-22 0

 在科罗拉多的乡下,我们的车与前面一辆追尾,车头撞出了深深的痕迹,车歪歪斜斜的开了一段后停在一栋几近    荒废的农屋前。Annette在农屋的回廊上欢呼雀跃,欢迎我们这些老朋友。

 如果有人称得上是Colorado的野性生灵,那一定是Annette,这个强壮而充满能量的女人。你很难想象她会有什么根本性的改变。在和丈夫分居之后,她放弃了城市里舒适的生活来到乡村过苦日子。Annette在农场苦苦劳 作,干伐木工的活,为的是能度过这个冬天。

 Annette的生活有了翻天覆地的变化,我们担心她也许完全变了,但是正相反,她比以前更像她自己了。

 也许你也有过相似的经历,经过几年的分离,再见老朋友的感觉总是 令人忍不住的兴奋。起初,你可能不停的想他变成什么样子了。不过,很快你就会高兴的发现站在你面前的这个半陌生半熟悉的人还是你认识的那个老朋    友。没变的那部分最本质的核心也就是心理学家口中的人格。

 毋庸置疑,人格和我们的生活息息相关。陷入爱河,选择朋友,和同事相处,或者和最神经质的亲戚相处,生活    处处都离不开人格的痕迹。 那么,到底什么是人格?它和气质、性格和态度有什么差异?人格可以测量吗?

  — — 你 有 人 格 吗 ?

 心理学家为了能够更好了解Annette的人格,他们使用什么样的模式和概念呢?

 “Annette有非常乐观的人格特点”“Ramiro并不英俊,但是人格高尚!那些和我父亲做生意的人都说他是个好脾气的人,但是他们应该看看他在家里的那副凶样。只有在家里,他真实的个性才表现出来。”“Tanya和Nikki具有完全相反的个性,真难相信她们是一对亲姐妹!”

 很明显,我们常常使用人格这个词。但是如果你认为人格意味着“吸引力”、“魅力”或“风格”,你就混淆了     这些概念。心理学认为,人格是一个人独特的思维、情感和行为模式。换句话说,一个人过去是什么样的人,现    在和将来还是什么样的人,这种一贯性就是由其人格所决定的。同时,每个人独特的才智、价值观、期望、爱情、仇恨以及习惯等构成的总和,也就使我们每一个人都与众不同。

 人格和气质也是不同义的。气质是形成个性或人格的“原料”之一,是人格的先天遗传成分,它决定着一个人的     反应敏感度、活动水平、心境、可塑性。从Annette的成人性格中,我们可以推断出她幼年时是个活泼好动的小    孩。

   

 心理学家把人的特殊的、稳定的个性品质称为“人格特质”。其实,我们每天都在使用“特质”的概念谈论熟人     或朋友。比如,你说你的一个朋友善于交际、办事有条理、聪明。我说我的姐姐是个腼腆、敏感但极有创造型的     人。我们所说的这些就是人格特质,是人们在大多数情境下表现出来的稳定的特点,是从观察到的行为中推论出    来的。

 同时,我们经常使用特质预测未来行为。例如,你看到你的朋友总是“见人自来熟”,不论在超市里还是在Party上,与陌生人一谈就说得热热闹闹,由此你可以推论出他具有“善于交际”的特点。然后,你可能会以此    为依据,预测他将来工作中也是个爱交际的人。

 

 

正如我们和Annette重逢时所看到的,人格特质通常非常稳定。想想最近五年内,你最好的朋友人格的变化是多    么微小。如果每次你见到一个朋友或熟人,都感觉他是个完全陌生的人,这又将是多么奇怪。

 一般人到了二十岁之后,人格就很难再改变了。到了30岁,人格彻底稳定下来,你30岁怎样,到了60岁还差不    多是这样。

 M B T I 

 人格(personality) 源于拉丁语Persona,也叫个性。心理学中,人格指一个人在一定情况下所作行为反应的特质,即人们在生活、工作中独特的行为表现,包括思考方式、决策方式等。每一种人格理论都是一个用来解释人     格的概念、假设、观点和原则的系统。人格问题是一个非常复杂的问题,如果没有一个理论性的指导框架,我们    很容易在理解时迷失方向。

 1942年,瑞士精神分析学家荣格(弗洛伊德的学生),第一次提出的人格分类的概念。他认为感知和判断是大     脑的两大基本功能。不同的人,感知倾向不同——有些人更侧重直觉,有些更侧重感觉。同样,不同的人判断      倾向也不同——有些更倾向理性分析得出结论,有些更侧重情感考量,更为感性。同时,这两大基本功能又受      到精力来源不同(内向或外向)的影响。近代美国心理学家Katherine Cook Briggs 提出大脑的两大基本功能还受到生活方式倾向的影响:计划型和散漫型。这样,MBTI人格模型便出来了:分为四个维度,每个维度有两个     方向,共计八个方面,即共有八种人格特点:

∙ 我们获取信息的主要方式 感觉Sensing                                                 (S) 直觉iNtuition (N)

∙ 我们的决策方式 思考Thinking                                                             (T) 情感Feeling (F)

   ∙ 我们的做事方式 判断Judging                                                               (J) 知觉Perceiving (P)